NORMAS PARA SUBMISSÃO DE RESUMOS E TRABALHOS COMPLETOS

Os trabalhos completos e os resumos deverão ser enviados para os seus respectivos eixos, sendo o primeiro autor de cada trabalho o responsável pela submissão até o dia 15 de outubro de 2014:

Os autores deverão selecionar o eixo que apresente maior afinidade temática com o respectivo trabalho. Exemplo: Os trabalhos enviados para o eixo Cidade/urbano, não precisam necessariamenteconter reflexões de Geografia Urbana, mas que tenham a cidade como objeto. Trabalhos de geotecnologias que analisem imagens de expansão do uso do solo na área urbana, por exemplo, também poderão ser inseridos neste eixo, assim como trabalhos que analisam quimica e física de solos poderão ser enviados para o eixo Natureza/meio ambiente.

ATENÇÃO-

O e-mail enviado para cada eixo deve conter as seguintes informações:

Assunto do e-mail: Resumo VI Geopontal ou Trabalho Completo VI Geopontal

Texto do e-mail: No corpo do texto inserir as seguintes informações-

- Nome completo dos autores;

- E-mail dos autores;

- Eixo do trabalho ou resumo;

- CPF dos autores;

- Instituição de vinculo;

Qualquer dúvida enviar um e-mail para a comissão organizadora: geopontal@facip@gmail.com

EIXOS

1- Cidade/Urbano

O debate a respeito das questões urbanas e dinâmicas das cidades no espaço brasileiro é cada vez mais um ponto crucial nas discussões sobre a organização e configuração do território. Das pequenas às metrópoles, passando pelas médias e grandes, as cidades são o resultado de um conjunto de processos de produção do espaço que se materializam nas relações sociais, econômicas e políticas que buscam seja através do diálogo ou do conflito construir alternativas para a uma cidade mais democráticas. Entender a cidade, suas dinâmicas, vida social é primordial para pensarmos em políticas de planejamento urbano e gestão de cidades.

 email para envio do trabalho:  geopontal.facipeixo01@gmail.com

2- Campo/Rural

Se a luta urbana procura construir uma cidade mais democrática, as que compõem o espaço agrário/rural buscam diminuir as desigualdades socioeconômicas e principalmente produtivas em um espaço no qual o capital penetra com força cada vez maior, extinguindo aceleradamente a pequena propriedade e ampliando as grandes, em um processo que diminuí a produção de uma agricultura de subsistência que alimenta as cidades, por exemplo, em prol de uma agricultura “industrializada”. Se junta a isto a eterna crise do sistema agrário na qual a concentração de terras exime o trabalhador do seu direito de produzir e consequentemente de viver da sua produção, o que inevitavelmente amplia as possibilidades de conflitos agrários no Brasil, cada vez mais permanentes no cenário regional-nacional.

 email para envio do trabalho: geopontal.facipeixo02@gmail.com

3- Pensamento Geográfico/Metodologia 

O entendimento das questões referentes a construção de uma base epistemológica da Geografia se faz por meio do (re)conhecimento do pensamento geográfico enquanto base da própria ciência. Deste modo, é importante que ao nos inteirarmos daqueles atores e sujeitos, que juntos com suas ações construíram a Geografia, sejam eles, a referência para podermos entender o movimento atual na qual a ciência se encontra, num mundo no qual a compressão do espaço pelo tempo parece determinar as dinâmicas da vida social e consequentemente as releituras e transformações das categorias de análise.

 email para envio do trabalho: geopontal.facipeixo03@gmail.com

4- Natureza/Meio Ambiente

A crescente politização da natureza e dos debates ambientais se constitui em um elemento norteador da relação sociedade-natureza, na qual a primeira, por meio do capital cria mecanismos institucionais e financeiros para se apropriar da segunda. O uso e a exploração intensiva dos recursos naturais e suas transformações em produto tem contribuído para uma aceleração dos problemas nas múltiplas escalas espaciais, desde o local até o planetário. Os problemas gerados pela ocupação urbana desordenada, pelo uso abusivo das terras agrícolas, pela utilização sem limites dos recursos hídricos tem afetado a vida, da metrópole às comunidades mais tradicionais, pondo em risco o equilíbrio ecológico do planeta, tendo consequências que vão do clima à existência de refugiados ambientais. Assim, conhecer cada vez mais os a dinâmica dos processos naturais, as caracteristicas da biosfera (Atmosfera, Litosfera, Hidrosfera) e a interrelação do ser humano com o meio é de grande importancia para Geografia e áreas afins.

email para envio do trabalho: geopontal.facipeixo04@gmail.com

5- Ensino

A formação do professor vivencia cotidianamente a precarização da educação, enquanto processo político, e das instituições, enquanto agentes deste processo. O desejo de uma sociedade mais técnica acaba por excluir cada vez mais do debate e da formação do aluno enquanto cidadão as disciplinas que contribuem para o esclarecimento das coisas que vivenciamos no mundo político e social. A questão do ensino deve ser debatida com base na discussão do currículo e de suas estruturas, do estágio enquanto elemento de experimentação da formação do professor e do livro didático enquanto produto do conhecimento oficial e universalizante, além das práticas didáticas alternativas como elemento de conscientização cidadã.

email para envio do trabalho: geopontal.facipeixo05@gmail.com

O resultado das avaliações dos trabalhos completos e resumos serão disponibilizados até o dia 25 de outubro de 2014

Contatos:

Comissão organizadora

geopontal.facip@gmail.com